Gegen den Trend, Lehrerfortbildung an der MPS Herzhausen

Nach einer in der letzten Woche vorgestellten Bildungs-Studie der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) nehmen die deutschen Lehrer im vergleich zu anderen Ländern an wesentlich weniger Fortbildungs-Veranstaltungen teil. Einen anderen Weg geht zur Zeit die MPS Herzhausen: Im Bereich der Sekundarstufe nehmen zur Zeit 100% des Herzhäuser Kollegiums an einem umfangreich angelegten Fortbildungs- und Qualifizierungsprogramm zur Erweiterung der Methodenkompetenz zur „Pädagogischen Schulentwicklung“ teil. „Sehr lehr- und hilfreich, aber auch durch die große Fülle an Informationen und Aufgabenstellungen auch anstrengend“ bezeichnete Lehrer Horst Kienert die eineinhalb Tage dauernde Veranstaltung, an der gleich 9 Kolleginnen und Kollegen aller Fachrichtungen der MPS letzte Woche in Neukirchen teilnahmen.

Intensiv vorbereitet und fachlich qualifiziert werden die Lehrkräfte von Heike Grosser von der Gesamtschule Battenberg, die von allen Seiten großes Lob einheimste. Die Lehrer fühlen sich bei diesen Veranstaltungen wieder wie Schüler, denn alle Unterrichtsmethoden werden von den Lehrern praktisch erprobt, um sie nachher im Unterricht einsetzen zu können. Zum Fortbildungs- und Qualifizierungsprogramm zur Erweiterung der Methodenkompetenz zählen regelmäßige Lehrerfortbildungen zu den Themen Methoden-Training, Kommunikationstraining, Teamentwicklung und Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen. Die Schüler werden in Trainingswochen an der Schule dann von den ausgebildeten Lehrern in diesen Bereichen qualifiziert. Die Methodentrainingswochen finden zur Zeit an der MPS regelmäßig mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten statt, zusätzlich gibt es Eltern-Infoabende. Die Schüler lernen dabei z.B. die Heftführung, Vorbereitungen auf eine Klassenarbeit, Durchführen von Präsentationen oder das Erstellen von Tabellen oder Anfertigen von Referaten.

„Der zeitliche Aufwand für die beteiligten Lehrkräfte ist sehr groß. Wir sehen aber jetzt schon deutliche Verbesserungen im Bereich der sogenannten »Schlüsselqualifikationen« wie Selbständigkeit, Eigeninitiative, Verantwortungsgefühl, Planungs- und Organisationskompetenz, Kommunikations- und Teamfähigkeit bei unseren Schülern“ zeigte sich Schulleiter Richard Donges hoch erfreut über den Erfolg dieser Fortbildungen. „Der Einsatz lohnt sich. Wir sind die einzige Schule, die inzwischen alle Kollegen einer Schulstufe im Bereich des Methodentrainings qualifiziert hat“, sagte der Schulleiter nicht ohne Stolz. Schon im November startet das nächste sogenannte „Trainingsmodul“ für die Lehrerinnen und Lehrer der beteiligten Schulen. Vor den Herbstferien werden dann die nächsten Klassen in Methodentrainingswochen mit neuen Methoden vertraut gemacht.